Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Tunagrahita adalah keadaaan keterbelakangan mental, keadaan ini dikenal juga retardasi mental (mental retardation). Anak tunagrahita – keterbelakangan mental mempunyai IQ di bawah rata-rata anak normal pada umumnya.
Sehingga menjadikan fungsi kecerdasan dan intelektual mereka terganggu yang menjadikan permasalahan-permasalahan lainnya yang muncul pada masa perkembangannya.
Hal tersebut sejalan dengan AAMD yang dikutif Grossman (Krik & Gallagher, 1986:116) dan diterjemahkan oleh Astati dan Lismulyati bahwa :
Tunagrahita – keterbelakangan mental mengacu pada fungsi intelek umum yang positif berada di bawah rata-rata bersamaan dengan kekurangan dalam pembiasaan tingkah laris dan berlangsung dalam masa perkembangan}
— Astati, Sumber
Sedangkan berdasarkan Amin (1995:15) anak tunagrahita – keterbelakangan mental adalah :
Anak yang mempunyai kecerdasan di bawah rata-rata, mengalami kendala tingkah laku, penyesuaian dan terjadi pada masa perkembangannya.}
— Astati, Sumber
Istilah Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Tunagrahita – keterbelakangan mental sering disepadankan dengan istilah-istilah, sebagai berikut:
Lemah pikiran (Feeble Minded)
Terbelakang mental (Mentally Retarded)
Bodoh atau dungu (Idiot)
Pandir (Imbecile)
Tolol (Moron)
Oligofrenia (Oligophrenia)
Mampu Didik (Educable)
Mampu Latih (Trainable)
Ketergantungan penuh (Totally Dependent) atau butuh rawat
Mental Subnormal
Defisit Mental
Defisit Kognitif
Cacat Mental
Defisiensi Mental
Gangguan Intelektual
Anak tunagrahita keterbelakangan mental. Sumber foto: Wikimedia Commons
_Wellcome_L0030471.jpg){kind=link}
Klasifikasi Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Klasifikasi anak tunagrahita berdasarkan AAMD (American Assosiation on Mental Deficiency) dan PP No. 72 tahun 1991 dalam Amin (1995:22-24) pembagian terstruktur mengenai anak tunagrahita terbagi menjadi tiga kelompok sebagai berikut :
Tunagrahita – keterbelakangan mental ringan
Mereka yang termasuk dalam kelompok ini meskipun kecerdasannya dan pembiasaan sosialnya terhambat, namun mereka mempunyai kemampuan untuk berkembang dalam bidang pelajaran akademik, penyesuaian sosial dan kemampuan bekerja.
Tunagrahita – keterbelakangan mental sedang
Anak tunagrahita sedang mempunyai kemampuan intelektual umum dan pembiasaan sikap di bawah tunagrahita ringan. Mereka sanggup berguru keterampilan sekolah untuk tujuan-tujuan fungsional, mencapai suatu tingkat “tanggung jawab sosial” dan mencapai penyesuaian sebagai pekerja dengan bantuan.
Tunagrahita – keterbelakangan mental berat dan sangat berat
Anak yang tergolong dalam kelompok ini pada umumnya hampir tidak mempunyai kemampuan untuk di latih mengurus diri sendiri melaksanakan sosialisasi dan bekerja. Di antara mereka (sampai batas tertentu) ada yang sanggup mengurus diri sendiri dan sanggup berkomunikasi secara sederhana serta sanggup menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya yang sangat terbatas.
Tanda dan Gejala Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Cacat intelektual (ID) dimulai selama masa kanak-kanak dan melibatkan defisit dalam kemampuan mental, keterampilan sosial, dan acara inti kehidupan sehari-hari (ADL) bila dibandingkan dengan sobat sebaya yang berusia sama.
Tidak ada tanda-tanda fisik bentuk ringan ID, meskipun mungkin ada ciri-ciri fisik khas ketika dikaitkan dengan kelainan genetik (misalnya, sindrom Down).
Tingkat keparahan untuk setiap orang. Beberapa tanda awal sanggup meliputi:
Keterlambatan dalam mencapai atau kegagalan untuk mencapai tonggak dalam pengembangan keterampilan motorik (duduk, merangkak, berjalan)
Perlambatan berguru berbicara atau kesulitan dengan keterampilan berbicara dan bahasa sehabis mulai berbicara
Kesulitan dengan keterampilan swadaya dan perawatan diri (mis.
Berpakaian, mencuci, dan memberi makan sendiri)
Perencanaan yang jelek atau kemampuan memecahkan masalah
Masalah sikap dan sosial
Kegagalan untuk tumbuh secara intelektual atau melanjutkan sikap menyerupai bayi
Masalah menjaga di sekolah
Gagal menyesuaikan diri atau menyesuaikan diri dengan situasi baru
Kesulitan memahami dan mengikuti hukum sosial
Pada anak usia dini, ID ringan (IQ 50-69) mungkin tidak sanggup diidentifikasi hingga bawah umur mulai sekolah. Meskipun kinerja akademik diakui, mungkin dibutuhkan evaluasi andal untuk membedakan keganjilan intelektual ringan dari ketidakmampuan berguru khusus, gangguan emosi / perilaku. Orang dengan ID ringan bisa mempelajari keterampilan membaca dan matematika untuk mendekati tingkat anak sembilan hingga dua belas. Mereka sanggup mempelajari keterampilan perawatan diri dan praktis, menyerupai memasak atau memakai sistem angkutan massal setempat. Ketika individu dengan keterbatasan intelektual mencapai, banyak yang berguru untuk hidup sanggup bangkit diatas kaki sendiri dan mempertahankan pekerjaan yang menguntungkan.
Moderate ID (IQ 35-49) Hampir selalu terlihat dalam tahun-tahun pertama kehidupan. Keterlambatan bicara yakni tanda-tanda umum dari ID sedang. Orang-orang dengan keganjilan intelektual moderat perlu mendukung di sekolah, di rumah, dan di masyarakat semoga sanggup berpartisipasi penuh. Sementara potensi akademis mereka terbatas, mereka sanggup mempelajari keterampilan kesehatan dan keselamatan yang sederhana dan untuk berpartisipasi dalam acara sederhana. Sebagai orang dewasa, mereka sanggup tinggal bersama orang bau tanah mereka, kelompok rumah yang mendukung, atau jadwal semi-independen dengan layanan pendukung yang signifikan untuk membantu mereka, misalnya, mengelola keuangan mereka. Sebagai orang dewasa, mereka sanggup bekerja di bengkel yang terlindung. [6]
Orang dengan Parah (IQ 20-34) atau ID Mendalam (IQ 19 atau di bawah) memerlukan dukungan dan pengawasan intensif sepanjang hidup mereka. Mereka mungkin berguru beberapa ADL, tetapi keganjilan intelektual yakni perawatan serius atau mendalam bagi individu yang belum mendapatkan dukungan signifikan dari pengasuh sepanjang masa dewasa. [6] Individu dengan ID yang dalam benar-benar bergantung pada orang lain untuk semua ADL dan untuk menjaga kesehatan dan keselamatan fisik mereka, meskipun mereka mungkin sanggup berpartisipasi dalam acara ini hingga tingkat yang terbatas.
Penyebab Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Down syndrome
Penyebab genetik paling umum dari keganjilan intelektual.
Di antara anak-anak, penyebab keganjilan intelektual tidak diketahui untuk sepertiga hingga setengah dari kasus. Sekitar 5% masalah diwarisi dari orang bau tanah seseorang. Cacat genetik yang menjadikan keganjilan intelektual tetapi tidak diwariskan sanggup disebabkan oleh kecelakaan atau mutasi dalam perkembangan genetik.
Contoh kecelakaan tersebut yakni pengembangan kromosom ekstra 18 (trisomi 18) dan sindrom Down, yang merupakan penyebab genetik paling umum. Sindrom Velocardiofacial dan gangguan spektrum alkohol janin yakni dua penyebab paling umum berikutnya. Namun, dokter telah menemukan banyak penyebab lain. Yang paling umum adalah:
Kondisi genetik
Terkadang keganjilan tunagrahita – keterbelakangan mental disebabkan oleh gen abnormal yang diwarisi dari orang tua, kesalahan ketika gen bergabung, atau alasan lainnya. Kondisi genetik yang paling umum termasuk sindrom Down, sindrom Klinefelter, sindrom Fragile X (umum di antara anak laki-laki), neurofibromatosis, hipotiroidisme bawaan, sindrom Williams, fenilketonuria (PKU), dan sindrom Prader-Willi. Kondisi genetik lainnya termasuk sindrom Phelan-McDermid (22q13del), sindrom Mowat-Wilson, ciliopathy genetik, dan Siderius tipe X keganjilan intelektual (OMIM 300263) yang disebabkan oleh mutasi pada gen PHF8 (OMIM 300560).
Dalam masalah yang paling jarang, kelainan dengan kromosom X atau Y juga sanggup menjadikan kecacatan. 48, XXXX dan 49, sindrom XXXXX memengaruhi sejumlah kecil anak perempuan di seluruh dunia, sementara anak pria mungkin terpengaruh oleh 49, XXXXY, atau 49, XYYYY. 47, XYY tidak terkait dengan IQ yang menurun secara signifikan meskipun individu yang terkena mungkin mempunyai IQ sedikit lebih rendah daripada saudara kandung yang tidak terpengaruh.
Masalah selama kehamilan
Kecacatan intelektual sanggup terjadi ketika janin tidak berkembang dengan baik. Sebagai contoh, mungkin ada dilema dengan cara sel janin membelah ketika tumbuh. Orang hamil yang minum alkohol (lihat gangguan spektrum alkohol janin) atau menerima jerawat menyerupai rubela selama kehamilan juga sanggup mempunyai bayi dengan cacat intelektual atau tunagrahita – keterbelakangan mental.
Masalah ketika lahir. Jika bayi mempunyai dilema selama persalinan dan kelahiran, menyerupai tidak mendapatkan cukup oksigen, ia mungkin mempunyai kelainan perkembangan lantaran kerusakan otak.
Pajanan pada jenis penyakit atau racun tertentu
Penyakit menyerupai batuk rejan, campak, atau meningitis sanggup menjadikan keganjilan intelektual kalau perawatan medis tertunda atau tidak memadai. Paparan racun menyerupai timah atau merkuri juga sanggup mensugesti kemampuan mental.
Kekurangan yodium
Mempengaruhi sekitar 2 miliar orang di seluruh dunia, yakni penyebab utama keganjilan intelektual yang sanggup dicegah di wilayah negara berkembang di mana kekurangan yodium bersifat endemik. Kekurangan yodium juga menjadikan gondok, pembesaran kelenjar tiroid. Lebih umum daripada kretinisme lengkap, sebagaimana disabilitas intelektual yang disebabkan oleh defisiensi yodium parah, yakni gangguan kecerdasan ringan.
Daerah-daerah tertentu di dunia lantaran kekurangan alami dan kelambanan pemerintah sangat terpengaruh. India yakni yang paling terkenal, dengan 500 juta menderita kekurangan, 54 juta gondok, dan 2 juta lantaran kretinisme. Di antara negara-negara lain yang terkena dampak kekurangan yodium, Cina dan Kazakhstan telah melembagakan jadwal iodisasi garam yang luas, sedangkan, pada 2006, Rusia belum.
Malnutrisi
Merupakan penyebab umum berkurangnya kecerdasan di penggalan dunia yang terkena kelaparan, menyerupai Ethiopia.
Tidak adanya fasciculus arkuata
Cara Mengetahui atau Mendiagnosa Tunagrahita – Keterbelakangan Mental
Menurut Asosiasi Amerika ihwal Kecacatan Intelektual dan Perkembangan (Kecacatan Intelektual: Definisi, Klasifikasi, dan Sistem Pendukung (Edisi ke-11) dan Asosiasi Psikiatri Amerika [21] Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental (DSM-IV), tiga kriteria harus dipenuhi untuk diagnosis keganjilan intelektual: keterbatasan signifikan dalam kemampuan mental umum (fungsi intelektual), batasan signifikan dalam satu atau lebih area sikap adaptif di banyak sekali lingkungan (yang diukur dengan skala evaluasi sikap adaptif, yaitu komunikasi, swadaya keterampilan, keterampilan interpersonal, dan banyak lagi), dan bukti bahwa keterbatasan menjadi terang pada masa kanak-kanak atau remaja Secara umum, orang-orang dengan keganjilan intelektual mempunyai IQ di bawah 70, tetapi kebijaksanaan klinis mungkin dibutuhkan untuk individu yang mempunyai IQ agak lebih tinggi tetapi parah. gangguan fungsi adaptif.
Ini secara resmi didiagnosis dengan evaluasi IQ dan sikap adaptif. Kondisi ketiga yang memerlukan onset selama periode perkembangan dipakai untuk membedakan cacat intelektual dari demensia kondisi lain menyerupai penyakit Alzheimer atau cedera otak traumatis.
Test kadar kecerdasan TEST IQ
Tes IQ berbahasa Inggris pertama, Stanford-Binet Intelligence Scales, disesuaikan dari baterai tes yang dirancang untuk penempatan sekolah oleh Alfred Binet di Perancis. Lewis Terman mengadaptasi tes Binet dan mempromosikannya sebagai tes yang mengukur “kecerdasan umum.” Tes Terman yakni tes mental pertama yang banyak dipakai untuk melaporkan skor dalam bentuk “intelligence quotient” (“usia mental” dibagi dengan usia kronologis, dikalikan dengan 100). Tes ketika ini diberi skor dalam bentuk “deviasi IQ”, dengan tingkat kinerja oleh peserta tes dua standar deviasi di bawah skor rata-rata untuk kelompok usia peserta tes yang didefinisikan sebagai IQ 70. Sampai revisi terbaru standar diagnostik, IQ 70 atau di bawahnya merupakan faktor utama untuk diagnosis keganjilan intelektual, dan skor IQ dipakai untuk mengkategorikan derajat keganjilan intelektual atau tunagrahita – keterbelakangan mental.
Karena diagnosis keganjilan intelektual ketika ini tidak didasarkan pada nilai IQ saja, tetapi juga harus mempertimbangkan fungsi adaptif seseorang, diagnosis tidak dibentuk secara kaku. Ini meliputi skor intelektual, skor fungsi adaptif dari skala peringkat sikap adaptif berdasarkan deskripsi kemampuan yang diketahui yang diberikan oleh seseorang yang bersahabat dengan orang tersebut, dan juga pengamatan pemeriksa evaluasi yang bisa menemukan pribadi dari orang itu apa yang beliau ketahui. sanggup memahami, berkomunikasi, dan sejenisnya. Penilaian IQ harus didasarkan pada tes ketika ini. Hal ini memungkinkan diagnosis untuk menghindari perangkap imbas Flynn, yang merupakan konsekuensi dari perubahan kinerja tes IQ populasi yang mengubah norma tes IQ dari waktu ke waktu.
Membedakan dari keganjilan lainnya
Secara klinis, keganjilan intelektual yakni subtipe dari defisit kognitif atau keganjilan yang memengaruhi kemampuan intelektual, yang merupakan konsep yang lebih luas dan meliputi defisit intelektual yang terlalu ringan untuk memenuhi syarat sebagai keganjilan intelektual, atau terlalu spesifik (seperti keganjilan berguru spesifik), atau diperoleh kemudian dalam hidup melalui cedera otak yang didapat atau penyakit neurodegeneratif menyerupai demensia. Defisit kognitif sanggup muncul pada usia berapa pun. Disabilitas perkembangan yakni disabilitas yang disebabkan oleh dilema pertumbuhan dan perkembangan. Istilah ini meliputi banyak kondisi medis bawaan yang tidak mempunyai komponen mental atau intelektual, meskipun juga adakala dipakai sebagai eufemisme untuk cacat intelektual.
Keterbatasan di lebih dari satu area
Perilaku adaptif, atau fungsi adaptif, mengacu pada keterampilan yang dibutuhkan untuk hidup sanggup bangkit diatas kaki sendiri (atau pada tingkat usia yang sanggup diterima). Untuk menilai sikap adaptif, para profesional membandingkan kemampuan fungsional seorang anak dengan bawah umur dari usia yang sama. Untuk mengukur sikap adaptif, para profesional memakai wawancara terstruktur, yang dengannya mereka secara sistematis memperoleh isu ihwal fungsi orang di masyarakat dari orang yang mengenalnya dengan baik. Ada banyak skala sikap adaptif, dan evaluasi akurat kualitas sikap adaptif seseorang juga membutuhkan evaluasi klinis. Keterampilan tertentu penting untuk sikap adaptif, seperti:
- Keterampilan sosial dengan sobat sebaya, anggota keluarga, pasangan, orang dewasa, dan lainnya.
- Keterampilan hidup sehari-hari, menyerupai berpakaian, memakai kamar mandi, dan memberi makan diri sendiri.
- Keterampilan komunikasi, menyerupai memahami apa yang dikatakan dan bisa menjawab.
Pengobatan Kecacatan Intelektual (Retardasi Mental)
Kemungkinan Pengobatan untuk Kecacatan Intelektual (Retardasi Mental)
Obat biasanya tidak dipakai secara pribadi dalam pengobatan keganjilan intelektual.
- Dapat termasuk antipsikotik, obat anti-kecemasan dan anti-depresi, penghambat beta-adrenergik, psikostimulan dan antagonis opioid.
Namun, orang dengan kondisi ini yang memperlihatkan sikap bernafsu sanggup mengambil manfaat dari penggunaan obat psikotropika.
Diperkirakan bahwa antara 32% dan 85% dari semua pasien dengan cacat intelektual akan diberi resep obat pada suatu waktu. Seringkali ada kondisi yang ada bersamaan yang membutuhkan obat-obatan tertentu.
Home remedies untuk membantu Kecacatan Intelektual (Retardasi Mental) / Obat rumahan terbaik untuk membantu orang-orang cacat intelektual
Merupakan kuliner yang bervariasi dengan banyak buah-buahan dan sayuran segar untuk menyediakan vitamin dan mineral yang dibutuhkan untuk fungsi badan yang benar. Suplemen herbal Ginkgo Biloba sanggup membantu daya ingat dan mengurangi kecemasan. Rempah-rempah lain menyerupai teh yang terbuat dari bunga Chamomile sanggup membantu menenangkan dan rileks. Obat homeopati dan pengobatan alternatif menyerupai akupunktur sanggup membantu beberapa penderita. Efektivitas dari salah satu metode ini belum terbukti secara klinis, dan lantaran sifat permanen dari kondisi ini, mereka dipakai terutama dalam pengobatan gejala, bukan sebagai obat.
Olahraga dan partisipasi
Hidup dengan Cacat Intelektual (Retardasi Mental)
Kebanyakan orang dengan cacat intelektual sanggup hidup penuh dan bahagia. Partisipasi dalam acara olahraga bisa sangat bermanfaat. Ini sanggup meningkatkan kesehatan yang lebih baik secara umum, dan memperlihatkan dorongan penting untuk harga diri, membuat persahabatan, dan memperlihatkan rasa harga diri dan penerimaan. Cinta dan dukungan tanpa syarat dari keluarga sangat penting bagi seseorang dengan kondisi ini untuk bermetamorfosis potensi penuh mereka.
Pertanggungan Asuransi untuk Kecacatan Intelektual (Keterbelakangan Mental)
Beberapa perusahaan asuransi swasta menanggung biaya perawatan berkelanjutan untuk orang dengan cacat intelektual. Undang-undang kesehatan mensyaratkan bahwa kebijakan meliputi manfaat kesehatan penting yang meliputi layanan rehabilitasi dan habilitatif. Konsultasikan dengan profesional kesehatan mengenai dukungan keuangan apa yang mungkin tersedia untuk Anda dan bagaimana cara mendapatkannya.
Merawat bawah umur dengan Down Syndrome dan bentuk retardasi mental lainnya
Keterbelakangan mental pada bawah umur dengan sindrom Down bisa ringan, sedang, atau berat. Beberapa anak tidak pernah berguru berbicara. Yang lain berbicara (dan sering suka bicara). Banyak yang bisa berguru membaca dan menulis. Sebagian besar anak lelaki dan perempuan ini sangat ramah dan penuh kasih sayang, dan berperilaku baik dengan orang-orang yang memperlakukan mereka dengan baik.
Bahkan mereka yang mengalami keterbelakangan parah, dengan dukungan dan pengajaran yang baik biasanya berguru untuk memenuhi kebutuhan dasar mereka, dan membantu dengan pekerjaan sederhana. Mereka sanggup hidup secara normal dengan keluarga dan komunitas mereka.
Bacaan Lainnya
- Daftar Hormon Penting dan Fungsinya
- 4 Hormon Cinta Yang Super – Dopamin, Noradrenalin, Oksitosin & Endorphin
- Ternyata, jatuh cinta sebabkan perubahan kimiawi pada otak – hormon serotonin
- Makanan Penambah Sel Darah Merah
- Makanan Penurun Darah Tinggi Yang Terbukti Secara Sains
- Kromosom Manusia – Bioinformatika Cabang Biologi
- Fungsi, Jenis – Penyakit Sumsum Tulang
- Gagal Ginjal – Penyakit Ginjal Kronik -Tanda, Gejala, Penyebab, Perawatan, Pencegahan, Diteksi Dini
- Makanan Penurun Darah Tinggi – Terbukti Secara Sains
- Leukemia Adalah Kanker Darah – Apakah Saya Beresiko? Apa Yang Anda Ketahui Tentang Kanker Ini?
- Berapa Banyak Rata-Rata Sel Kulit Manusia Hilang Dalam Hidupnya?
- Sebagian cabang biologi: Biofisika
- Kanker Payudara – Diteksi Dini, Cegah Dan Pemeriksaan Ditanggung Pemerintah
- Kanker Serviks / Leher Rahim Wanita – Diteksi Dini, Cegah Dan Pemeriksaan Ditanggung Pemerintah
- Kenapa cabe memberi sensasi pedas & panas? Dapat juga mencegah beberapa jenis kanker!
- Apakah Matahari Berputar Mengelilingi Pada Dirinya Sendiri?
- Test IPA: Planet Apa Yang Terdekat Dengan Matahari?
- 10 Cara Belajar Pintar, Efektif, Cepat Dan Praktis Di Ingat – Untuk Ulangan & Ujian Pasti Sukses!
- TOP 10 Virus Paling Mematikan Manusia
Apakah Anda mempunyai sesuatu untuk dijual, disewakan, layanan apa saja yang ditawarkan atau lowongan pekerjaan? Pasang iklan & promosikan jualan atau jasa Anda kini juga! 100% GRATIS di: www.TokoPinter.com
3 Langkah super mudah: tulis iklan Anda, beri foto & terbitkan! semuanya di Toko Pinter
Unduh / Download Aplikasi HP Pinter Pandai
Respons “Ooo begitu ya…” akan lebih sering terdengar kalau Anda mengunduh aplikasi kita!
Siapa bilang mau pandai harus bayar? Aplikasi Ilmu pengetahuan dan isu yang membuat Anda menjadi lebih smart!
Informasi: Pinter Pandai bukan sebagai pengganti Dokter. Jika Anda mempunyai penyakit atau pertanyaan lainnya, konsultasikanlah dengan dokter Anda. Tubuh masing-masing orang / individu berbeda. Selalu konsultasikan ke Dokter atau andal medis untuk menangani kondisi kesehatan Anda.
Sumber bacaan: NCBI, Depression Alliance, Japanese Society for Rehabilitation of Persons with Disabilities（JSRPD),
Pinter Pandai “Bersama-Sama Berbagi Ilmu”
Quiz | Matematika | IPA | Geografi & Sejarah | Info Unik | Lainnya
Sumber aciknadzirah.blogspot.com
EmoticonEmoticon