Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7 Subtema 2 PB 2 - Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Kelas 5 Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan Subtema 2 Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Pembelajaran (PB) 2.
Kunci Jawaban Percobaan Kalor Dapat Menyebabkan Perubahan Wujud Benda Halaman 89
Untuk menyelidiki bahwa kalor sanggup mengakibatkan perubahan wujud benda, lakukan percobaan berikut!
Tujuan
Mengamati Perubahan Wujud Benda
Alat dan Bahan
- Es Batu
- Mangkuk
- Palu/martil
Cara Kerja
- Siapkan alat dan bahan.
- Pecahkan es hingga berukuran kecil-kecil.
- Letakkan beberapa potong es di mangkuk.
- Letakkan es tersebut di bawah panas terik matahari.
- Biarkan es selama lima menit.
- Amatilah perubahan pada es.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 1 Pembelajaran 1
Kesimpulan:
Adanya perubahan suhu pemanasan dan pendinginan sanggup menjadikan perubahan wujud benda. Pada dikala zat mendapatkan atau melepaskan kalor, maka zat tersebut akan mengalami perubahan wujud. Benda sanggup mengalami perubahan wujud yaitu mencair alasannya ialah adanya pemanasan.
Peristiwa perubahan wujud benda apdat menjadi benda cair alasannya ialah adanya pemanasan disebut mencair. Contoh lain insiden mencair sebagai bentuk perubahan wujud benda alasannya ialah kalor atau panas ialah sebagai berikut:
1. Mentega dipanaskan
2. Logam dipanaskan pada suhu tinggi.
3. Lilin dipanaskan.
Kunci Jawaban Kosakata Baku dan Tidak Baku pada Bacaan Peristiwa Menjelang dan Sesudah Pembacaan Teks Proklamasi Halaman 92
Banyak insiden terjadi turut mengiringi insiden pembacaan teks proklamasi.
Peristiwa yang terjadi menjadi catatan sejarah penting bagi bangsa Indonesia.
Peristiwa Menjelang dan Sesudah Pembacaan Teks Proklamasi
Setelah mendengar gosip Jepang mengalah kepada Sekutu, bangsa Indonesia mempersiapkan dirinya untuk merdeka.
Perundingan-perundingan diadakan di antara para cowok dengan tokoh-tokoh tua, maupun di antara para cowok sendiri.
Walaupun demikian, antara tokoh cowok dan golongan bau tanah sering terjadi perbedaan pendapat.
Akibatnya, terjadilah “Peristiwa Rengasdengklok”. Pada tanggal 16 Agustus pukul 04.00 WIB, Bung Hatta dan Bung Karno beserta Ibu Fatmawati dan Guntur Soekarno Poetra dibawa cowok ke Rengasdengklok biar tidak terpengaruh oleh Jepang.
Tujuannya mendesak golongan bau tanah untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia.
Setelah melalui perdebatan dan ditengahi Ahmad Soebardjo, menjelang malam hari, kedua tokoh, Bung Hatta dan Bung Karno, kesannya kembali ke Jakarta.
Rombongan Soekarno-Hatta hingga di Jakarta pada pukul 23.00 WIB. Soekarno dan Hatta sesudah singgah di rumah masing masing, kemudian bersama rombongan lainnya menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta (tempat Ahmad Soebardjo bekerja).
Di tempat itu, mereka akan merumuskan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Perumusan hingga dengan penandatanganan teks Proklamasi Kemerdekaan gres selesai pada pukul 04.00 WIB dini hari pada tanggal 17 Agustus 1945.
Pada dikala itu juga, disepakati bahwa teks Proklamasi akan dibacakan di halaman rumah Ir. Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta pada pukul 10.00 WIB.
Adapun insiden sesudah dibacakannya teks Proklamasi Kemerdekaan sebagai berikut.
Penyebaran Berita Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
- Para cowok mengembangkan gosip Proklamasi melalui banyak sekali cara, antara lain menyebar pamflet, mengadakan pertemuan, dan menulis pada tembok-tembok.
- Wartawan Kantor Berita Domei (sekarang Kantor Berita Antara), Syahruddin berhasil menyelundupkan teks Proklamasi dan diterima oleh Kepala Bagian Radio, Waidan B. Palenewen. Teks Proklamasi tersebut kemudian diberikan kepada F. Wuz untuk segera disiarkan melalui radio.
- Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia juga disebarkan melalui beberapa surat kabar. Harian Soeara Asia di Surabaya ialah koran pertama yang menyiarkan gosip Proklamasi.
- Pihak pemerintah Republik Indonesia juga menugaskan para gubernur yang telah dilantik pada tanggal 2 September 1945 untuk menyebarluaskan gosip Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di wilayahnya.
Sambutan Rakyat di Berbagai Daerah terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Peristiwa penting yang memperlihatkan pertolongan rakyat secara impulsif terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain sebagai berikut.
- Rapat Raksasa di Lapangan lkada (Ikatan Atletik Djakarta) Jakarta pada tanggal 19 September 1945 menyambut kemerdekaan.
- Usaha menegakkan kedaulatan juga terjadi di banyak sekali tempat dengan adanya tindakan heroik di banyak sekali kota yang mendukung Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain di Yogyakarta, Semarang, Surabaya, Aceh, Bali, Palembang, Kalimantan, Bandung, Makassar, Lampung, Solo, Sumatra Selatan, dan Sumbawa
Ayo, temukan kosakata baku dan tidak baku pada bacaan yang berjudul “Peristiwa Menjelang dan Sesudah Pembacaan Teks Proklamasi”.
Kemudian, carilah arti katanya di Kamus Besar Bahasa Indonesia, bertanya kepada guru atau berdiskusi.
Kunci Jawaban Peristiwa Rengasdengklok Halaman 92
Jawablah pertanyaan-pertanyaan terkait Peristiwa Rengasdengklok berikut.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 1 Pembelajaran 3
Kapan insiden Rengasdengklok terjadi?
Jawaban :
Pada tanggal 16 Agustus 1945.
Siapakah yang diamankan dalam insiden Rengasdengklok?
Jawaban :
Bung Hatta dan Bung Karno beserta ibu Fatmawati dan Guntur Soekarno Poetra.
Siapakah yang memelopori insiden Rengasdengklok?
Jawaban :
Tokoh pemuda.
Apa tujuan insiden Rengasdengklok?
Jawaban :
Mendesak golongan bau tanah untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia.
Apa yan terjadi di Rengasdengklok?
Jawaban :
Terjadi perdebatan antara golongan bau tanah dengan golongan muda berkaitan dengan waktu pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan.
Apa hasil komitmen pada insiden Rengasdengklok?
Jawaban :
Setelah melalui perdebatan dan ditengahi oleh Ahmad Soebardjo, menjelang malam hari, kedua tokoh itu kesannya kembali ke Jakarta. Rombongan Soekarno-Hatta hingga di Jakarta pada pukul 23.30 waktu Jawa zaman Jepang (pukul 23.30). Soekarno-Hatta sesudah singgah di rumah masing-masing, kemudian bersama rombongan lainnya menuju rumah Laksamana Maeda di jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta (tempat Ahmad Soebardjo bekerja) untuk merumuskan teks proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 2 Pembelajaran 1
Ceritakan kembali secara tertulis peristiwa-peristiwa yang terjadi sesudah pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia pada kolom berikut.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 1 Pembelajaran 4
A. Penyebaran Berita Pembacaan Teks Proklamasi Kemerdekaan
Jawaban :
Penyebaran wacana gosip Proklamasi dilakukan dengan cara mengembangkan pamflet, mengadakan pertemuan, dan menulis pada tembok-tembok, disiarkan melalui radio dan surat kabar, dan pemberitahuan para gubernur pada wilayah masing-masing.
B. Reaksi Masyarakat Indonesia
Jawaban :
Adapun reaksi masyarakat Indonesia sesudah gosip Proklamasi Indonesia ialah dengan mengikuti rapat raksasa di lapangan Ikada (Ikatan Atletik Djakarta) tanggal 19 September 1945, dukungan-dukungan juga bermunculan di tempat lain, menyerupai Yogyakarta, Semarang, Surabaya, Aceh, Bali, Palembang, Kalimantan, Bandung, Makassar, Lampung, Solo, Sumatra Selatan, dan Sumbawa.
Kunci Jawaban Bentuk Tari Tunggal, Berpasangan dan Berkelompok Halaman 95
Bentuk Karya Tari Tunggal, Berpasangan dan Berkelompok
Gerak tari ialah serangkaian gerakan indah dari dalam badan manusia. Penampilan gerak tari akan terasa lebih indah bila ada iringan musiknya.
Musik dan tari merupakan satu kesatuan yang tidak sanggup dipisahkan. Musik sanggup mengatur tempo gerak, sebagai pengiring, memperlihatkan suasana, dan sebagai ilustrasi untuk mempertegas lisan gerak.
Selain musik atau iringan tarinya, keindahan gerak tari juga sanggup dilihat dari rujukan lantai dikala penari memperagakan gerak tari.
Tahukah kau apa yang dimaksud dengan rujukan lantai? Pola lantai ialah garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari dari perpindahan tempat satu ke tempat lain pada dikala melaksanakan gerak tari.
Menurut jenisnya, ada tiga bentuk karya tari yang perlu kau ketahui sebelum kita lebih lanjut membahas wacana rujukan lantai.
Ada bentuk karya tari tunggal, karya tari berpasangan, dan bentuk tari kelompok.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 1 Pembelajaran 5
Diskusikan bersama teman sebangkumu
1. Apa perbedaan bentuk karya tari tunggal, berpasangan, dan kelompok?Kunci Jawaban :
Bentuk tari tunggal: tari dilakukan oleh satu orang penari, tetapi tidak menutup kemungkinan dilakukan oleh banyak orang secara bersama.
Tari berpasangan: tarian yang dilakukan secara berpasangan oleh dua orang penari. Tarian berpasangan sanggup dilakukan oleh banyak orang secara berpasang-pasangan. Ada tarian berpasangan yang dilakukan oleh penari putri dan penari putri. Ada tarian berpasangan yang dilakukan oleh penari putra dan penari putra. Ada juga tarian berpasangan yang dilakukan oleh penari putra dan penari putri.
Tari berkelompok: tarian yang dilakukan secara berkelompok atau dilakukan oleh banyak orang secara bersama-sama.
2. Bagaimana rujukan lantai pada karya tari tunggal, berpasangan, dan kelompok?
Kunci Jawaban :
Pola lantai tarian yang dilakukan oleh satu orang penari sanggup dilihat dari garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari pada dikala melaksanakan gerak tari. Pola lantai tari berpasangan ataupun kelompok sanggup dilihat berupa garis di lantai yang dilalui oleh penari dikala melaksanakan gerak tari dan juga sanggup dilihat berupa deretan yang dibentuk oleh penari kelompok.
Baca juga : Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Subtema 1 Pembelajaran 6
Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7 Subtema 2 PB 2
Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa kelas 5 tema 7 Kurikulum 2013 (K13) sanggup memperlihatkan manfaat bagi pembaca dimanapun berada.
EmoticonEmoticon