√ Ki Dan Kd Kurikulum 2013 Paud

KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD || Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) bagi sekolah/madrasah pelaksana Kurikulum 2013 yaitu suatu yang harus dimiliki, dipahami dan dikuasai untuk dirterjemahkan ke dalam perangkat pembelajaran lainnya. Sebab dokumen tersebut menjadi contoh pembelajaran. Untuk hal itu, berikut disajikan KI dan KD Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) supaya sanggup membantu para guru dalam melakukan proses pembelajaran.

KI dan KD PAUD di ambil menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Permendikbud RI) Nomor 146 Tahun 2014 ihwal Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) lebih khusus pada Lampiran I ihwal Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Struktur Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pengorganisasian muatan kurikulum, Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar,dan usang belajar. KI dan KD ini memuat secara lengkap untuk Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, serta Indikator PAUD segala tingkatan Usia mulai dari Usial Lahir - 1 Tahun, 1-2 Tahun, 2-4 Tahun, dan untuk Usia 4-6 Tahun.

KI dan KD PAUD merupakan citra pencapaian Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak pada final layanan PAUD usia 6 (enam) tahun. Kompetensi Inti mencakup:

1. Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti perilaku spiritual.
2. Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti perilaku sosial.
3. Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan.
4. Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.

Kompetensi Dasar merupakan tingkat kemampuan dalam konteks muatan pembelajaran, tema pembelajaran, dan pengalaman berguru yang mengacu pada Kompetensi Inti. Rumusan Kompetensi Dasar dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik dan kemampuan awal anak serta tujuan setiap kegiatan pengembangan. Kompetensi Dasar dibagi menjadi empat kelompok sesuai dengan pengelompokkan kompetensi inti yaitu:

1. Kelompok 1: kelompok Kompetensi Dasar perilaku spiritual dalam rangka menjabarkan KI-1;
2. Kelompok 2: kelompok Kompetensi Dasar perilaku sosial dalam rangka menjabarkan KI-2;
3. Kelompok 3: kelompok Kompetensi Dasar pengetahuan dalam rangka menjabarkan KI-3; dan
4. Kelompok 4: kelompok Kompetensi Dasar keterampilan dalam rangka menjabarkan KI-4.

Indikator pencapaian perkembangan anak yaitu penanda perkembangan yang spesifik dan terukur untuk memantau/menilai perkembangan anak pada usia tertentu. Indikator pencapaian perkembangan anak disusun menurut kelompok usia sebagai berikut:

1. lahir hingga dengan usia 3 bulan;
2. usia 3 bulan hingga dengan usia 6 bulan;
3. usia 6 bulan hingga dengan usia 9 bulan;
4. usia 9 bulan hingga dengan usia 12 bulan;
5. usia 12 bulan hingga dengan usia 18 bulan;
6. usia 18 bulan hingga dengan usia 2 tahun;
7. usia 2 tahun hingga dengan usia 3 tahun;
8. usia 3 tahun hingga dengan usia 4 tahun;
9. usia 4 tahun hingga dengan usia 5 tahun; dan
10. usia 5 tahun hingga dengan usia 6 tahun.

Download; KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD - [klik di sini]

Rekomendasi KI KD;

Buku Pegangan Pembelajaran HOTS SD Sekolah Menengah Pertama SMA/SMK - [klikdi sini]

KI KD Jenjang SD/MI - [klikdi sini]

KI KD Jenjang SMP/MTS - [klikdi sini]

KI KD Jenjang SMA/MA SMK/MAK - [klikdi sini]

Demikian hidangan informasi mengenai KI dan KD Kurikulum 2013 PAUD yang sanggup disampaikan pada kesempatan ini. Semoga Bermanfaat !!!

Sumber http://www.tozsugianto.com/