CONTOH ANGKET KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Nama Peneliti : Syamsurijal
Sekolah : .......................................
Hari/Tanggal : ......................................
Nama Responden : ........................................
Umur : ………………………………
Jenis Kelamin : .......................................
Baca juga:
Contoh Angket/Kuisioner Kecerdasan Interpersonal
Contoh Angket Motivasi Berafiliasi
Contoh Angket Sikap Sosial
Petunjuk Pengisisan :
1. Mohon kesediaan Saudara mengisi kuesioner dengan balasan yang jujur.
2. Berikan tanda silang (X) pada setiap balasan yang berdasarkan Saudara anggap sesuai.
3. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh balasan terhadap pernyataan lain.
4. Setelah diisi mohon dikembalikan kepada petugas pengumpul kuesioner.
Selalu hadir dalam acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Jika acara ekstrakurikuler yang dilakukan tidak menarik. saya lebih baik tidak ikut
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Tidak mesti mengikuti semua acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Melakasanakan kiprah yang menjadi tanggung jawab dalam acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
TERLIBAT DALAM PEMECAHAN MASALAH. DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH, SISWA AKAN MENEMUKAN PERMASALAHAN-PERMASALAHAN YANG HARUS DISELESAIKAN
Aktif dan ikut serta mencari solusi/jawaban dari permasalahan yang dihadapi terkait acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Jika menemukan kasus besar dan sulit untuk diatasi lebih baik mengalah saja
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Masalah yang sulit terkait ekstrakurikuler menciptakan saya selalu ragu-ragu
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Masalah-masalah yang sering saya hadapi dalam acara ekstrakurikuler menciptakan saya semakin bersemangat dalam mengikuti acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
BERTANYA PADA ANGGOTA LAIN ATAU PEMBINA EKSTRAKURIKULER APABILA TIDAK MEMAHAMI PERSOALAN YANG DIHADAPI. PADA SAAT SISWA MENGHADAPI PERMASALAHAN, SISWA MEMBUTUHKAN BANTUAN DARI ANGGOTA LAIN ATAUPUN PEMBINA
Jika menemukan masalah/persoalan yang berat lebih baik saya membisu saja
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Walaupun kasus yang saya hadapi tidak bisa saya selesaikan sendiri tapi saya tidak mau meminta proteksi kepada pembina/teman yang lain
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Saya selalu bertanya kepada pembina/teman bila menemukan kasus yang kurang saya mengerti terkait acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Meminta proteksi bila menemukan kasus yang terkait acara ekstrakurikuler berdasarkan saya bukanlah hal yang memalukan
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
BERUSAHA MENCARI INFORMASI YANG DIPERLUKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH. ANGGOTA YANG AKTIF AKAN MENCARI INFORMASI DARI BERBAGAI SUMBER UNTUK MEMECAHKAN MASALAH YANG DIHADAPI
Berusaha mencari warta yang perlukan dalam memecahkan masalah
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Selalu bergantung pada kemampuan diri sendiri dalam memecahkan setiap masalah
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Pantang mengalah dalam setiap kasus yang dihadapi
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Jika kasus yang dihadapi belum sanggup terselesaikan. Saya meminta biar sahabat kelompokku mencari warta sedangkan saya hanya bersantai
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
MELAKSANAKAN DISKUSI KELOMPOK SESUAI DENGAN INSTRUKSI PEMBINA. DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HAMPIR SELURUH KEGIATANNYA MELIBATKAN KERJASAMA ANTAR ANGGOTA, SEHINGGA SETIAP SISWA HARUS MAMPU MELAKSANAKAN TUGASNYA DAN BEKERJASAMA DENGAN KELOMPOKNYA
Berdiskusi dengan anggota kelompok dalam mengerjakan kiprah kelompok yang diberikan oleh Pembina
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Mengabaikan kiprah kelompok yang dipercayakana kepada saya
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Kegiatan diskusi kelompok dilksanakan sesuai dengan isyarat Pembina
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Melaksanakan kiprah kelompok sesuka sahabat kelompok tanpa memperhatikan hukum yang telah disepakati
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
MENILAI KEMAMPUAN DIRINYA DARI HASIL-HASIL YANG DIPEROLEHNYA. SETIAP SISWA HARUS MAMPU MENILAI KEMAMPUAN YANG TELAH DIPEROLEH DARI KEGIATAN YANG DIIKUTI, SEHINGGA SISWA AKAN BERUSAHA LEBIH BAIK LAGI JIKA BELUM MEMPEROLEH HASIL MAKSIMAL.
Saya merasa sudah sangat jago dalam acara ekstrakurikuler yang saya ikuti
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Tak perlu berguru lagi sebab kemampuan saya sudah cukup untuk melakukan kiprah ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Nilai dari acara ekstrakurikuler yang saya ikuti sudah cukup manis namun saya harus tetap berguru lebih ulet lagi
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Berusaha lebih ulet lagi bila belum memperoleh hasil maksimal
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
MELATIH DIRI DALAM MEMECAHKAN MASALAH YANG DIBERIKAN OLEH PEMBINA. DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SETIAP ANGGOTA HARUS MAMPU MEMECAHKAN MASALAH BAIK ITU DALAM BENTUK PERMAINAN MAUPUN TUGAS DARI PEMBINA
Berputus asa dalam memecahkan kasus yang begitu berat
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Tugas yang berat terkait acara ekstrakurikuler kadang menciptakan saya jengkel
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Belajar dari masalah-masalah yang dihadapi sebelumnya
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Tugas kelompok dalam acara ekstrakurikuler bagi saya bukanlah rintangan melainkan sebuah tantangan
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
KESEMPATAN MENGGUNAKAN ATAU MENERAPKAN APA YANG TELAH DIPEROLEHNYA DALAM MENYELESAIKAN PERSOALAN YANG DIHADAPINYA. NILAI-NILAI YANG DIAJARKAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER AKAN DITERAPKAN OLEH SETIAP ANGGOTA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARINYA
Hal-hal baik yang saya pelajari dalam acara ekstrakurikuler selalu saya terapkan/lakukan dimanapun dan kapanpun
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Sulit mempraktikan/menerapkan ilmu yang diperoleh melalui acara ekstrakurikuler dalam kehidupan sehari-hari
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Menyelsaikan kasus dengan keterampilan yang diperoleh melalui acara ekstrakurikuler
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
Enggang mempraktikan kemampuan yang saya peroleh melalui acara ekstrakurikuler sebab takut dianggap pamer/angkuh oleh teman-teman saya
[A] Sangat baiklah [B] Setuju
[C] Ragu-ragu [D] Tidak baiklah [E] Sangat tidak setuju
ARTIKEL : CONTOH ANGKET KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Sumber http://www.rijal09.com
EmoticonEmoticon