PENGERTIAN MEDIA AUDIO-VISUAL
A. PENGERTIAN MEDIA AUDIO-VISUAL
Latuheru (2003: 12) mengartikan Media Audio-Visual atau AVA yaitu media pendidikan modern yang sesuai dengan perkembangan zaman (kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi), mencakup media yang sanggup dilihat dan didengar secara langsung.
B. JENIS-JENIS MEDIA AUDIO VISUAL
Sesuai dengan pengertian media Audio-Visual di atas maka ada beberapa media dimasyarakat yang sanggup dipakai dalam pembelajaran antara lain:
1. Gabungan slide (Film Bingkai) dengan Tape Audio.
Gabungan Slide (film Bingkai) dengan Tape Audio yaitu jenis sistem multimedia yang paling gampang diproduksi. Sistem multimedia ini serba guna, gampang dipakai dan cukup efektif untuk pembelajaran kelompok atau pembelajaran perseorangan dan mencar ilmu mandiri, bila didesain dengan baik sistem multimedia adonan Slide dan Tape sanggup membangkitkan minat mencar ilmu dan akan berdampak pada keberhasilan mencar ilmu siswa.
2. Film.
Film yaitu salah satu jenis media Audio-Visual, dibanding dengan media yang lain film memiliki kelebihan sebagai berikut:
a. Penerima pesan akan memperoleh jawaban yang lebih terang dan tidak gampang dilupakan, alasannya antara melihat dan mendengar sanggup dikombinasikan menjadi satu.
b. Dapat menikmati bencana dalam waktu yang usang pada suatu proses atau bencana tertentu.
c. Dengan tehnik Slow-Motion perbuatan dan membangkitkan emosi dan berbagi problema.
3.Televisi (TV).
Televisi (TV) merupakan salah satu media berbasis Audio-Visual. Spesifikasi dari TV sebagai media pendidikan serta implikasinya kedalam pendidikan antara lain:
a. Kenyataan yang ditayangkan kongkret dan langsung.
b. Melalui indera penglihatan dan pendengar, TV sanggup membawa kontak dengan bencana faktual dan langsung.
c. Memberikan tantangan untuk mengetahui lebih lanjut.
d. Keseragaman komunikasi
e. Keterangan ringkas yang diprogram harus bersifat komprehensif.
4. Melalui Komputer dengan LCD
Gabungan Komputer dengan LCD, merupakan pengabungan antara Komputer dengan LCD, dengan memakai Komputer yang telah dirancang dan disediakan dalam aktivitas pembelajaran, dan LCD sebagai tampilan. Sebagai media pendidikan yang sanggup dipakai dalam meningkatkan minat siswa dalam proses mencar ilmu mengajar di sekolah, memberi dampak yang positif terhadap perkembangan minat siswa. Implikasinya dalam aktivitas pembelajaran yaitu:
a. Menarik minat siswa dalam mengikuti pelajaran.
b. Memberi kesan bermakna kepada siswa dalam mengikuti pelajaran.
c. Penerima pesan akan memperoleh makna yang lebih terang dan tidak gampang dilupakan, alasannya antara melihat dan mendengar sanggup dikombinasikan menjadi satu.
d. Menumbuh kembangkan keterampilan mengamati, menyimak, dan membaca siswa sehingga melalui proses tersebut siswa sanggup lebih memahami
Dari klarifikasi di atas tampak bahwa dengan menggunakan media Audio-Visual sebagai media dalam pengajaran di sekolah, memungkinkan sanggup meningkatkan kemampuan membaca siswa di sekolah.
#PENGERTIAN MEDIA AUDIO-VISUAL
Sumber http://www.rijal09.com
EmoticonEmoticon