Showing posts with label PGSD. Show all posts
Showing posts with label PGSD. Show all posts

Sunday, November 19, 2017

√ Benarkah Indonesia Kekurangan Guru? Ini Faktanya

Suplai guru kelas gres di SD yang berasal dari lulusan LPTK harus melalui Pendidikan Profe √ Benarkah Indonesia Kekurangan Guru? Ini Faktanya
Suplai guru kelas gres di SD yang berasal dari lulusan LPTK harus melalui Pendidikan Profesi Guru (PPG) sehabis lulus S1 PGSD.
Berdasar data rembuk nasional pendidikan dan kebudayaan 2015 yang dikutip oleh tim studi Supply and Demand (suplai dan kebutuhan) Guru Kelas Baru di SD (SD), disebutkan bahwa Indonesia masih kekurangan guru kelas PNS sebesar 282.224 guru, namun kalau memasukkan data guru bukan PNS, maka ada kelebihan 82.245 guru kelas.

Sementara berdasar Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) Kemenristekdikti, ada 415 forum pendidikan dan tenaga kependidikan (LPTK), ialah 37 LPTK negeri dan 378 LPTK swasta, yang meluluskan Program PGSD sebanyak 91.247 lulusan. Lulusan tersebut akan terakumulasi setiap tahunnya dan diproyeksikan pada tahun 2025 mencapai 444.551 lulusan.

Namun, studi oleh Lembaga donor Amerika USAID melalui kegiatan PRIORITAS yang dilaksanakan dalam 18 bulan terakhir tersebut menemukan bahwa kebutuhan guru kelas gres di SD akan meningkat seiring berjalannya waktu, menyerupai guru yang pensiun, semakin sedikit guru gres yang masuk ke dalam sistem, dan jumlah siswa di sekolah yang meningkat.

”Dengan mengetahui data guru kelas di sekolah dasar maka LPTK sanggup mempertimbangkan kuota mahasiswanya sesuai kebutuhan guru kelas gres di sekolah dasar,” kata Stuart Weston Direktur Program USAID PRIORITAS yang lansir dari laman Tribunnews (23/05/17).

Studi yang bertujuan untuk membantu Kemenristekdikti dan Kemendikbud dalam menganalisis cara memperkecil kesenjangan antara menyiapkan suplai dan kebutuhan guru kelas SD itu merekomendasikan suplai guru kelas gres di SD yang berasal dari lulusan LPTK harus melalui Pendidikan Profesi Guru (PPG) sehabis lulus S1 PGSD.

Baca: PGSD Masuk 5 Jurusan Kuliah yang Paling Diminati

Dengan demikian PPG sanggup menjadi pengendali kelebihan suplai lulusan PGSD terutama memperhatikan kebutuhan kasatmata di masing-masing wilayah atau lebih rinci berdasarkan provinsi dan kabupaten. Bahkan dalam mendistribusikan suplai guru SD sanggup lintas wilayah berdasarkan rekam jejak LPTK dan provinsi/kabupaten yang sangat membutuhkan guru baru.
Sumber http://www.sekolahdasar.net

Thursday, March 30, 2017

√ Soal Sumatif Modul 5 Ips Ppgdaljab



1. Memburuknya lingkungan hidup diperkotaan yang bekerjasama dengan demografi (kependudukan) adalah...
Arus urbanisasi yang terlalu meningkat


2. Metode yang paling cocok dipakai dalam pelajaran IPS adalah...
Harus diubahsuaikan dengan pokok bahasannya

3. Pernyataan di bawah ini yang termasuk konsep waktu dalam sejarah adalah...
Masa lampau berkesinambungan dengan masa sekarang dan masa yang akan datang

4. Pendekatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk menghubungkan bahan dengan realitas kehidupan konkret serta mendorong siswa yang menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari merupakan definisi pendekatan...
Pendekatan kontekstual

5. Guru kelas VI mengajarkan perihal pencemaran lingkungan. Sumber mencar ilmu yang efektif dipakai dalam pembelajaran inkuiri adalah...
Sungai

6. Di bawah ini yang termausk dalam lingkungan abiotik yaitu...
Tanah, udara dan air

7. Hubungan yang saling mempengaruhi antara pengetahuan, ilmu dan teknologi adalah...
Hubungan timbal balik dalam kemajuannya

8. Ciri dari Ilmu Pengetahuan adalah...
Mempunyai objek kajian

9. Kebudayaan bersifat universal dikarenakan...
Budaya dimiliki oeh setiap masyarakat

10. Filsuf pelapor pendekatan konstruktivisme adalah...
Socrates

11. Antropologi mempunyai korelasi dengan sejarah, lantaran antropologi juga menyelidiki...
Sejarah evolusi manusia

12. Demokrasi, gunung, presiden dan candi merupakan pola dari...
Konsep dalam IPS

13. Karakteristik metode pemecahan problem yaitu terpecahkannya problem secara...
Rasional dan objektif

14. Salah satu prasyarat terjadinya alih teknologi adalah...
Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi

15. Aspek sosiologis dalam kehidupan insan tercermin dalam sikap insan dalam hal...
Melakukan interaksi dengan insan lain

16. Sejalan dengan perkembangan IPTEK, muncul pula problem yang harus segera diatasi. Permesalahan yang paling pokok adalah...
Kesulitan alih teknologi

17. Penerapan dan pemanfaatan IPTEK bersifat dilematis, artinya...
IPTEK dalam penerapannya mendatangkan rahmat dan laknat

18. Bapak Sudrajat selaku kepala keluarga menciptakan dan mentapkan aturan-aturan sikap demikian mencermikan...
Aspek politik

19. Aspek ekonomi yang menjiwai kehidupan sosial insan dalam masyarakat tercermin dalam...
Berusaha memenuhi kebutuhan hidupnya

20. Individu yang memeiliki cukup tinggi impian untuk mengabdiakn dirinya bagi keepentingan umum dan mempunyai sifat baik hati, dermawan, tidak mementingkan diri sendiri termasuk nilai...
Sosial

21. Nilai sanggup dikatakan sebagai pegangan hidup apabila penganutnya rela untuk ...
Melakukan

22. Pendekatan yang memakai perspektif psikologis dan filosofis dengan memandang bahwa setiap individu sanggup membentuk pengetahuan gres menurut pengetahuan awal yang dimiliknya, merupakan definisi dari...
Pendekatan konstruktivisme

23. Geografi merupakan pengetahuan yang tidak ajaib bagi setiap orang, karena...
Sejak lahir insan tidak pernah lepas dari dampak alam

24. Manakah yang paling besar lengan berkuasa dalam proses kepemilikan nilai seseorang...
Lingkungan keluarga

25. Terapan dari ilmu pengetahuan adalah...
Teknologi

26. Berikut merupakan pembelajaran dengan menerapkan pendektan konstruktivisme adalah...
Menggunakan evaluasi otentik dan berorientasi proses

27. Pernyataan di bawah ini yang menawarkan adanya konektivitas antara ruang dan waktu adalah...
Peristiwa Bandung Lautan Api yaitu kejadian kebakaran besar yang tejadi di kota bandung, pada tanggal 23 Maret 1946

28. Lingkungan merupakan sumber utama dalam pembelajaran IPS. Berikut yang merupakan pola dari sember mencar ilmu yang ada di sekitar lingkungan masyarakat adalah...
Kantin, kantor kepala desa dan dana

29. Pengelompokan masyarakat dan negara menjadi kelompok negara kolot didasarkan pada...
Kemampuan dan menerapkan IPTEK

30. “Kondisi alam akan mempengaruhi kepadatan penduduk dari suatu daerah” pernyataan tersebut merupakan pola dari...
Generalisasi IPS



Sumber http://kompilasidata.blogspot.com

Sunday, March 26, 2017

√ Pola Soal Latihan Seleksi Kompetensi Bidang (Skb) Guru Kelas Bag Ii

CONTOH SOAL LATIHAN
SELEKSI KOMPETENSI BIDANG (SKB)
GURU KELAS BAG II


31) Proses mendengarkan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh disebut…..
A. Membaca intensif
B. Membaca langsung
C. Membaca deduktif
D. Membaca sekilas

32) Etika Pancasila yaitu …..
A. Ketuhanan, kemanusiaan dan keadilan
B. Keagamaan, social dan kerakyatan
C. Kebangsaan , kedaerahan dan kebudayaan
D. Ketuhanan, kerakyatan dan kebangsaan

33) Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi mencar ilmu siswa dan biar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada....
A. Metode pembelajaran
B. Pendekatan pembelajaran
C. Strategi pembelajaran
D. Gaya pembelajaran

34) Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu
(1) meningkatkan proses mencar ilmu mengajar,
(2) memakai rancangan yang bersifat siklus di mana setiap siklus memperhatikan perubahan langkah demi langkah, dan
(3) meliputi proses refleksi dan partisipatif, kecuali....

A. Meningkatkan proses mencar ilmu mengajar
B. Menggunakan rancangan yang bersifat siklus
C. Mencakup proses refleksi
D. Menggunakan metodelogi terbaru

35) Pada suatu hari dalam perjalanan menumpangi kendaraan beroda empat angkot. Dua penumpang yang masih muda belia tertawa, tetapi tidak terdengar mereka melaksanakan interaksi. Karena penasaran, saya mencoba memperhatiakan apa yang mereka lakukan. Ternyata mereka yaitu siswa-siswa tuna rungu sedang asyik berkomunikasi, akan tetapi komunikasi yang dilakukan tidak memakai bahasa. Mereka memakai jari-jari tangan untuk berkomunikasi. Dengan demikian mereka menggunkan bahasa isyarat. Dari ilustrasi di atas, bahasa termasuk komunikasi.....
A. Verbal
B. Nonverbal
C. Inverbal
D. Sistimatik

36) Seorang bayi mulai berinteraksi dengan mengeluarkan bunyi-bunyi yang tidak beraturan ketika diperlihatkan sebuah maianan dan diajak bicara. Seorang ibu seringkali memberi kesempatan kepada bayi untuk ikut dalam komunikasi sosial dengannya. Bayi mengangkat-angkat badannya seakan-akan memberi tanda untuk minta digendong. Ketika itulah bayi pertama kali mengenal sosialisasi dan mencicipi bahwa dunia ini tempat
orang saling membuatkan rasa. Proses anak mulai mengenal komunikasi dengan lingkungannya secara verbal disebut dengan....
A. Pemerolehan bahasa
B. Pemerolehan arahan anak
C. Pemecahan bahasa anak
D. Karakteristik anak

37) Penggunaan abjad kapital di bawah ini yang benar adalah....
A. “kapan bapak berangkat?” tanya dirman
B. Presiden joko widodo berkunjung ke blora.
C. Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma
D. teluk bone sungguh indah dan mengagumkan.

38) Bahasa Indonesia Baku adalah bahasa Indonesia yang mengikuti kaidah atau pola bahasa Indonesia yang sedang berlaku.
Penggunaan abjad miring pada kalimat di atas dipakai untuk....
A. Menulis judul buku
B. Menjelaskan atau mengkhususkan huruf, bab kata, atau kelompok kata
C. Menuliskan kata nama-nama ilmiah
D. Menuliskan nama majalah

39) Masyarakat Indonesia terdiri dari aneka macam suku dengan bahasa yang berbeda-beda, maka akan sulit berkomunikai kecuali ada satu bahasa pokok yang digunakan. Maka dari itu digunakanlah Bahasa Indonesia. Hal ini Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan dan fungsi....
A. Sebagai lambang pujian kebangsaan
B. Sebagai alat pemersatu bangsa
C. Sebagai alat perhubungan
D. Sebagai lambang identitas nasional

40) Untuk menunjang kegiatan pembelajaran dan segala hal dalam konteks pendidikan digunakanlah Bahasa Indonesia. Hal tersebut merupakan fungsi Bahasa Indonesia sebagai....
A. Alat perhubungan tingkat nasional
B. Alat pengembangan kebudayaan dan IPTEK nasional
C. Bahasa yang dipakai dalam insiden kenegaraan
D. Bahasa pengantar di forum pendidikan

41) Model pembelajaran yang cocok dengan mata pelajaran matematika adalah....
A. Model Inquiry Learning
B. Model Discovery Learning
C. Model Problem Based Learning
D. Model Project Based Learning

42) Teman-teman, pernah punya pengalaman menyerupai Fikri, nggak? Sewaktu beliau bermain di sungai bersama teman-temannya, beliau mnginjak watu sungai yang licin. Akibatnya beliau terpeleset dan byuurrr... jatuh deh ke sungai. Waah... asyik, ya, bermain di sungai. Eh, teman-teman tahu nggak, mengapa watu di sungai halus dan licin sedangkan batu-batu di darat banyak yang kasar? Begini penjelasannya, simak ya....
Dalam bacaan di atas memakai ragam bahasa....
A. Resmi
B. Baku
C. Tidak baku
D. Daerah

43) Peggunaan tanda baca yamg benar dibawah ini yaitu ............
A. Kita kini memerlukan meja. kursi. dan lemari.
B. Kita, kini memerlukan meja, kursi, dan lemari !
C. Kita kini memerlukan meja, dingklik dan lemari.
D. Kita kini memerlukan meja dingklik dan lemari ?

44) Menyimak sebagai sebuah keterampilan berbahasa , Karena .........
A. Menyimak sambil melaksanakan acara lain tidak bisa menanggapi secara tepat
B. Menyimak sambil melaksanakan aktifitas lain bisa menanggapi secara tepat
C. Membaca sambil menyimak bisa menangkap pembicaraan secara benar
D. Menyimak sambil menyanyi , ternyata sanggup menanggapi secara tepat

45) Dalam pembelajaran membaca permulaan, ada beberapa metode yang sanggup dipakai kecuali ............
A. Metode Kupas rangkai suku kata
B. Metode kata lembaga
C. Metode SAS
D. Metode Cerita

46) Berikut diberikan studi kasus :
Mula – mula diberikan kalimat secara keseluruhan. Kalimat itu diuraikan atas kata – kata yang mendukungnya. Dari kata – kata itu kita ceraikan atas suku – suku katanya dan kesannya atas abjad – hurufnya.Kemudian abjad – abjad itu kita sintetiskan kembali menjadi suku kata, suku kata menjadi kata dan kata menjadi kalimat. Berdasarkan studi kasus metode membaca permulaan yang sempurna dipakai yaitu .........
A. Metode Alfabet
B. Metode Suku Kata
C. Metode SAS
D. Metode Cerita

47) Memilihberbagai metode menulis permulaan
1). Menulis permulaan
2). Merangkaikan abjad lepas menjadi suku kata
3). Merangkaikan suku kata menjadi kata
4). Menyusun kata menjadi kalimat

Tahapan diatas yaitu teknik menulis permulaan dengan metode ............
A. Metode Eja
B. Metode Kata Lembaga
C. Metode SAS
D. Metode Global

48) Merancang aneka macam kegiatan menulis di kelas tinggi
Berikut adaah kegiatan menulis lanjutan di kelas tinggi,kecuali....
A. Menulis wacana aneka macam topik
B. Menulis pengumuman
C. Menulis pantun
D. Menulis memo

49) Kegiatan mementaskan lakon atau kisah biasanya guru dan siswa mempersiapka naskah dan skenario,perilaku dan perlengkapan.kegiatan tersbut mengekpesikan perasaan dan pikiran siswa dalam bentuk bahasa lisan.hal tersebut termasuk hakekat berbicara jenis.....
A. Bercerita
B. Cerita berantai
C. Bermain peran
D. Dramatisasi

50)
1) Warna batunya merah menyala menyerupai api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.
2) Ayah mempunyai watu akik yang sangat-sangat ia sukai.
3) Batu akik ini sungguh abnormal alasannya yaitu seakan menyala dikala lampu mati.
4) Tidak salah jikalau Ayah sangat suka dengan watu akiknya ini.

Urutan kalimat-kalimat di atas biar menjadi paragraf yang padu yaitu ...
A. 1 – 4 – 2 – 3
B. 1 – 3 – 2 – 4
C. 2 – 1 – 3 – 4
D. 2 – 3 – 4 – 1

51) Hakekat karya sastra apapun bentuknya tetap sama yakni .....
A. Pengalaman kemanusiaan dalam segala wujud dan dimensinya.
B. Pengalaman kemanusiaan dalam segala wujud dan waktunya.
C. Pengalaman kemanusiaan dalam segala hal.
D. Pengalaman kemanusiaan dalam segala aspek kehidupan.

52) Sastra Indonesia terbagi menjadi beberapa jenis, yaitu ...
A. Puisi, prosa, sajak
B. Puisi, pantun, drama
C. Puisi, prosa, drama
D. Puisi, drama, sajak

53)
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang tiba membayang
( ... )

Larik bermajas yang sempurna untuk melengkapi puisi diatas yaitu ...
A. Batang usiaku sudah tinggi
B. Aku telah menjelang ajal
C. Aku lalai di hari pagi
D. Akhh, untuk apa ku sesalkan

54)       Pada suatu pagi, beberapa anak burung berkumpul di tengah hutan sambil bergurau. Mereka yaitu burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, Burung Elang, dan Burung Gereja. Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang memamerkan diri kepada Burung Gereja. Burung Merak memamerkan bulunya yang indah. Burung Beo memamerkan suaranya yang indah. Burung Murai Batu memamerkan kicauannya yang merdu. Burung Elang memamerkan kegagahannya.
Burung Gereja sedih. Tak ada dalam dirinya yang bisa dibanggakan. Bulunya tidak indah. Suaranya juga tidak merdu. Badannya pun tidak gagah. Lalu, burung Gereja pulang ke rumah dan bertemu dengan ibunya. Ia menceritakan kesedihannya. Ibu burung Gereja menghibur anaknya.
Suatu hari, burung Gereja berjalan-jalan ke hutan. Ia ingin sekali menemui temantemannya. Tetapi tidak satupun temannya yang terlihat. Ia kemudian berjalan ke tepi hutan. Di tempat Pak Tani, Burung Gereja melihat Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang dalam perangkap Pak Tani. Mereka bercerita hendak dijual ke kota. Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang sedih. Mereka meratapi kesombongannya.

Amanat yang sanggup kita petik dari kisah tersebut yaitu ...
A. Kita dihentikan menyombongkan kelebihan yang kita miliki.
B. Kita dihentikan memamerkan kekurangan kita.
C. Kesabaran dan ketabahan hati akan mendatangkan kebaikan.
D. Kita harus membanggakan diri sendiri supaya percaya diri.

55) Perhatikan cuplikan obrolan berikut !
Bu guru           : “ Ibu mint kalian berdua jujur ! Kenapa isi kiprah kalian bisa sama persis, bahkan titik dan komanya sekalipun “
Aline               : “ Saya mengerjakan karya tulis itu sendiri bu.”
Chelsea            : “ Saya juga mengerjakan karya lapang dada saya sendiri.”
Bu guru           : ” Lalu, bagaimana dengan ulangan tadi. Mengapa isi dari tanggapan ulangan kalian tidak sama dengan isi karya tulis kalian? Bisa menjelaskan ke ibu?
( usang Aline dan Chelsea bengong )
Bu guru           : “ Baiklah kalau kalian tidak mau mengaku, ibu anggap kalian tidak mengerjakan kiprah karya tulis dan tidak mengikuti ulangan tadi.”

Karakter Bu Guru dalam drama di atas yaitu ...
A. Galak
B. Tegas
C. Pemaaf
D. Bijaksana

56) Berapakah FPB dan KPK dari 126 dan 198 ...
A. 9 dan 1386
B. 18 dan 1386
C. 18 dan 1368
D. 9 dan 1368

57) Diketahui fungsi f : dan fungsi f ditentukan dengan rumus f (x) = x2 + 1, jikalau f (a) = 10, hitunglah nilai a yang mungkin.
A. a = 3 atau a = -3
B. a = -3 atau a = 3
C. a = -3 atau a = -3
D. a = 3 atau a = 3

58) Nilai x yang memenuhi sistem persamaan
1𝑥+1𝑦= 10 dan
5𝑥-2𝑦= 26 yaitu ...
A. -23
B. -16
C. 17
D. 12

59) Harga 2 koper dan 5 tas yaitu Rp 600.000,00, sedangkan harga 3 koper dan 2 tas yaitu Rp 570.000,00. Harga sebuah koper dan tas yaitu ...
A. Rp 240.000,00
B. Rp 270.000,00
C. Rp 330.000,00
D. Rp 390.000,00

60) Jumlah dua buah bilangan sama dengan 20. Jika hasil kali kedua bilangan itu sama dengan 75, maka bilangan-bilangan tersebut yaitu ...
A. 4 dan 16
B. 5 dan 15
C. 6 dan 14
D. 8 dan 12


CONTOH SOAL LATIHAN SELEKSI KOMPETENSI BIDANG (SKB) GURU KELAS BAG 1

KUNCI JAWABAN

31. A
32. A
33. C
34. D
35. B
36. A
37. C
38. B
39. C
40. D
41. A
42. C
43. C
44. B
45. D
46. B
47. C
48. C
49. D
50. C
51. A
52. C
53. A
54. A
55. B
56. B
57. B
58. C
59. B
60. B


Sumber http://kompilasidata.blogspot.com