Pedoman Best Praktice Jabatan Kepala Sekolah Tahun 2019
Pedoman Best Praktice Jabatan Kepala Sekolah Tahun 2019 - Sebagai kata pengantar klarifikasi materi ini bahwa, Kepala Sekolah/Madrasah ialah guru yang menerima kiprah embel-embel sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Sebagai tenaga Kependidikan, Kepala Sekolah/Madrasah merupakan pemimpin di Sekolah/Madrasah dan mempunyai kiprah yang sangat strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan. Sebagai pendidik, Kepala Sekolah/Madrasah harus melakukan atau menunjukkan pelajaran atau mengajar bidang studi tertentu atau menunjukkan bimbingan. Tugas dan tanggung jawab Kepala Sekolah/Madrasah sangat penting sehingga hanya Kepala Sekolah/Madrasah yang mempunyai kompetensi dan kreatifitas tinggi yang sanggup mengemban kiprah tersebut.
Lomba Penulisan Best Practice bagi Kepala Sekolah/Madrasah Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun 2016 Tingkat Nasional merupakan salah satu bentuk penghargaan dari pemerintah bagi Kepala Sekolah/Madrasah yang berhasil meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah/Madrasah dan di daerahnya. Melalui penghargaan tersebut dibutuhkan Kepala Sekolah/Madrasah sanggup lebih meningkatkan motivasi dan profesionalisme Kepala Sekolah/Madrasah yang pada alhasil akan meningkatkan mutu pendidikan nasional.
Pedoman ini diterbitkan untuk menjadi teladan bagi penyelenggara Lomba Penulisan Best Practice bagi Kepala Sekolah/Madrasah Pendidikan Dasar dan Menengah Tingkat Nasional Tahun 2016.
Kami mengharapkan kerjasama dari semua pihak terkait semoga pelaksanaan Lomba Penulisan Best Practice bagi Kepala Sekolah/Madrasah Pendidikan Dasar dan Menengah pada Tahun 2016 sanggup lebih berkualitas baik penyelenggaraan maupun hasilnya. Sehingga upaya ini sanggup mempercepat tercapainya standar mutu pendidikan nasional.
Istilah best practice mengandung arti “pengalaman terbaik” dari keberhasilan seseorang atau kelompok dalam melakukan tugas, termasuk dalam mengatasi banyak sekali perkara dalam lingkungan tertentu.
Best Practice Kepala Sekolah/Madrasah ialah pengalaman terbaik yang dimiliki kepala Sekolah/Madrasah dalam melakukan kiprah dan fungsinya sebagai kepala sekolah. Kepala sekolah/madrasah harus mempunyai kompetensi: (a) kepribadian; (b) manajerial; (c) kewirausahaan; (d) supervisi; dan (e) sosial.
Wujud Best Practice kepala sekolah/madrasah ialah laporan wacana pengalaman terbaik dalam keberhasilan pelaksanaan kiprah yang berkaitan dengan pelaksanaan tupoksi sebagai kepala sekolah.
Suatu pengalaman sanggup dikategorikan sebagai best practice alasannya ialah mempunyai membuktikan khas sebagai berikut:
- mampu membuatkan cara gres dan inovatif dalam mengatasi suatu perkara dalam pendidikan khususnya pembelajaran;
- mampu menunjukkan sebuah perubahan atau perbedaan sehingga sering dikatakan hasilnya luar biasa (outstanding result);
- mampu mengatasi problem tertentu secara berkelanjutan (keberhasilan lestari atau berlangsung lama) atau imbas dan keuntungannya berkelanjutan (tidak sesaat);
- mampu menjadi model dan memberi pandangan gres dalam menciptakan kebijakan (pejabat) serta inspiratif perorangan, termasuk murid;
- cara dan metode yang dipakai bersifat irit dan efisien.
Tujuan kegiatan
Pedoman Lomba Penulisan Best Practice Bagi Kepala Sekolah/Madrasah Tahun 2016 diterbitkan sebagai teladan dalam melakukan Lomba Penulisan Best Practice Bagi Kepala Sekolah/Madrasah Tingkat Nasional, sehingga Lomba Penulisan Best Practice Bagi Kepala Sekolah/Madrasah berjalan dengan transparan, terukur, dan akuntabel.
Download juga:
Aplikasi PKKS Tahun 2019 Versi Terbaru
Juknis Penyusunan Makalah Best Praktice Kepala Sekolah 2019
Cara-Cara Menyusun Makalah Best Praktice Kepala Sekolah
Pelajari secara lengkap pada file/dokumen di bawah ini
Demikian ulasan singkat materi Pedoman Best Praktice Jabatan Kepala Sekolah Tahun 2019 semoga bermanfaat.
Sumber http://fileledukasi.blogspot.com
EmoticonEmoticon