Prinsip Pembelajaran Tematik di SD
Penerapan pembelajaran tematik di SD harus mempertimbangkan beberapa prinsip penting. Menurut Trianto, prinsip-prinsip pembelajaran tersebut antara lain:
1). Prinsip penggalian tema, artinya tema-tema yang saling tumpang tindih dan ada keterkaitan menjadi sasaran utama dalam pembelajaran
2). Prinsip pengelolaan pembelajaran, guru harus bisa menempatkan diri sebgai fasilitator dan perantara dalam proses pembelajarannya
3). Prinsip evaluasi, guru perlu memberi kesempatan kepada siswa untuk sanggup mengevaluasi diri sendiri
4). Prinsip reaksi, guru harus memberi reaksi terhadap agresi siswa dalam semua kejadian serta mengarahkan aspek yang sempit tetapi kesebuah kesatuan yang utuh dan bermakna
Beberapa prinsip yang berkenaan dengan pendekatan pembelajaran tematik integrative berdasarkan Majid, diantaranya:
1). Pembelajaran tematik mempunyai satu tema yang actual, erat dengan dunia siswa dan ada dalam kehidupan sehari-hari
2). Pembelajaran tematik perlu menentukan bahan beberapa mata pelajaran yang dipilih sanggup mengungkapkan tema secara bermakna
3). Pembelajaran tematik dihentikan bertentangan dengan tujuan kurikulum
4). Materi yang sanggup dipadukan dalam satu tema selalu mempertimbangkan karakteristik siswa menyerupai minat, kemampuan, kebutuhan, dan pengetahuan awal
5). Materi pelajaran yang dipadukan tidak terlalu dipaksakan, bahan yang mustahil dipadukan tidak usah dipadukan.
#Prinsip Pembelajaran Tematik di SD
Sumber http://www.rijal09.com
EmoticonEmoticon