PENGERTIAN TEKNIK SKRAMBEL
A. Pengertian Teknik Skrambel.
Istilah “Skrambel” berasal dari bahasa Inggris yang sanggup diterjemahkan dalam bahasa Indonesia “perebutan, pertarungan,perjuangan .Teknik “skrambel” biasanya digunakan oleh belum dewasa sebagai permainan yang intinya merupakan latihan pengembangan dan peningkatan wawasan pemilikan kosakata-kosakata dan huruf- aksara yang tersedia.
Teknik permainan ini pada prinsipnya menghendaki penerima didik biar melaksanakan penyusunan atau pengurutan suatu struktur bahasa yang sebelumnya dengan sengaja telah dikacaukan susunannya.Berdasarkan sifat jawabannya, skramble terdiri atas bermacam-macambentuk yaitu :
a. Skrambel kata, yakni sebuah permainan yang menyusun kata-kata dari huruf-huruf yang telah dikacaukan letak huruf-hurufnya sehingga membentuk suatu kata tertentu yag bermakna. Misalnya dari huruf-huruf :
- lewerkala ------_ kelelawar
- opmketru ------_ komputer
b. Skrambel Kalimat, yakni sebuah permainan menyusun kalimat dari kata-kata acak. Bentukan kalimat dimaksud hendaknya logis,bermakna, sempurna dan benar.
c. Skrambel Wacana, yakni sebuah permainan menyusun wacanalogis berdasarkan kalimat atau paragraf acak. Hasil susunan ihwal dalam permainan skrambel hendaknya logis dan bermakna(Budinuryanto, dkk.1997:11)
B. Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan Teknik Skrambel.
Skrambel adalah salah satu permainan bahasa pada hakikatnya permainan bahasa merupakan suatu acara untuk memperoleh keterampilan tertentu dengan cara menggembirakan(Suparno 1998:60)Dengan bermain penerima didik akan memperoleh kegembiraan atau kesenangan,selain itu keterampilan tertentu akan diperolehnya dengantidak sengaja. Dalam setiap permainan terdapat unsur rintangan dan tantangan yang harus dihadapi dan dipecahkan. Secara tidak pribadi permainan juga sanggup memupuk banyak sekali sifat yang nyata contohnya :solidaritas, sportivitas, kreativitas, dan rasa percaya diri.Secara rinci kelebihan dari permainan bahasa berdasarkan ()adalah sebagai berikut :
C. Kelebihan dan kekurangan teknik skrambel
1. Kelebihan teknik skrambel
a. Permainan bahasa merupakan media pengajaran bahasa yang cocok untuk penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP).Aktivitas yang dilakukan penerima didik dalam permainan bahasa ini bukan saja acara fisik, tetapijuga acara mental.
b.Permainan bahasa sanggup digunakan untuk membangkitkan kembali kegairahan berguru penerima didik yang sudah mulai lesu.
c. Sifat kompetitif yang ada dalam permainan sanggup mendorong penerima didik berlomba-lomba maju.
d. Selain untuk menimbulkan kegembiraan dan melatih ketrampilan tertentu permainan bahasa juga sanggup memupuk rasa solidaritas (terutama untukpermainan beregu)
e. Materi yang dikomunikasikan lewat permainan bahasa biasanya mengesankan sehingga sukar dilupakan.
2. Kekurangan teknik skrambel
a. Pada umumnya jumlah penerima didik dalam satu kelas terlalu besar. Hal tersebutakan menimbulkan kesulitan untuk melibatkan seluruh penerima didik dalam permainan. Peserta didik yang tidak terlibat sanggup mengganggu permainan yang sedang berlangsung.
b. Tidak semua bahan pelajaran sanggup dikomunikasikan lewat media permainan.
c. Permainan bahasa biasanya menimbulkan bunyi gaduh. Hal tersebut sanggup mengganggu kelas yang berdekatan.
d. Teknik ini juga membutuhkan waktu yang agak usang dalam pelaksanaannya.
PENGERTIAN TEKNIK SKRAMBEL
Sumber http://www.rijal09.com
EmoticonEmoticon